Recuperação escolar: o que todo professor deve saber
Estratégias Efetivas para a Recuperação Escolar: Abordagens e Implementações
A recuperação escolar é um processo de apoio e intervenção pedagógica que visa ajudar os alunos a superarem dificuldades no aprendizado e alcançarem sucesso acadêmico. Esse processo ocorre de forma contínua e paralela à aprendizagem, buscando garantir o desenvolvimento das habilidades e competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para todos os alunos. A recuperação escolar pode ocorrer de diferentes formas, dependendo da escola e das necessidades dos estudantes. Em geral, a recuperação é oferecida para os alunos que apresentam dificuldades em determinadas disciplinas ou habilidades.
Quando o educando não atinge a nota ou a média exigida pela escola, é necessário que ele venha a recuperar essa nota por meio de uma avaliação proposta pela instituição de ensino.
A recuperação escolar, muitas vezes, é vista como um castigo, punição, mas também pode-se olhar pelo viés que o aluno está tendo uma oportunidade para estudar mais aquele conteúdo ou matéria que ele, por alguma razão, teve dificuldade.
Em um ambiente complexo como o sistema escolar, são realizados vários diagnósticos, provas, exercícios, trabalhos em grupo, ou seja, são diversos os instrumentos de avaliação.
Leia também: Quem faz pedagogia pode trabalhar em que: Profissões do curso
Você que é professor ou aluno de pedagogia já ouviu falar muito em recuperação escolar.
É fato que nenhuma pessoa gosta de escutar a palavra recuperação escolar. Os alunos, então, não gostam nem de pensar. Certo?
A grande quantidade de informação e, principalmente, com o uso cada vez mais constante de celulares e jogos eletrônicos por parte de crianças e adolescentes, torna mais difícil que o aluno concentre-se na sala de aula, nos estudos e nas atividades e obrigações da vida escolar.
Quer aprender mais sobre a recuperação escolar? O que é? Quais os métodos de recuperação?
E, mais como você, professor ou futuro educador, pode fazer para que seu aluno não precise ficar em recuperação? O que dizem os pesquisadores da Educação sobre o assunto?
E ainda: que saber como esse conteúdo é exigido em concursos públicos? Conheça agora sobre esse tema. Acompanhe tudo por aqui.
Quais os prejuízos e atrasos que uma recuperação escolar pode causar no aluno?
A relação ensino-aprendizagem é abrangente e é um processo que varia muito, pois é individual. Então, o resultado de uma avaliação de um aluno sempre será único e as consequências também.
Quando o aluno necessita de um instrumento de avaliação com o objetivo de recuperar uma nota ou uma dificuldade. É interessante que o estudante seja acompanhado também no que se refere a aspectos psicológicos e emocionais. Uma vez que o educando pode sentir-se desconfortável, inquieto e desmotivado com a situação.
E, claro, essa desmotivação pode ser refletida em eventos futuros no ambiente escolar e na vida.
Sabe-se que as sucessivas recuperações são os principais motivos para a repetência escolar e, muitas vezes, têm a evasão escolar como consequência.
A avaliação de recuperação sempre é um tema que suscita dúvidas por parte dos educadores , alunos e família e é importante que o processo seja bem conduzido.
Sobre esse assunto, as professoras e pesquisadoras Roseli Caldas e Marilene Souza comentam:
“A recuperação põe-se como medida para solucionar as dificuldades encontradas pelos alunos em seu processo de aprendizagem, mas como sua concretização na escola aponta muito mais para a discriminação e rotulação do que para a superação dos obstáculos, é possível afirmar que a recuperação escolar vem sendo instrumento de mascaramento da realidade e, consequentemente, de alienação."
Saiba mais: Gamificação na educação: o que é e como adotar ela na pedagogia
Quais os métodos de recuperação escolar?
Muitos educadores são contrários ao termo “recuperação” e preferem trabalhar com o modo “apoio contínuo à aprendizagem”.
Mas, para os que usam a terminologia de recuperação, existem dois métodos para avaliação.
1. Recuperação contínua – pode ser realizada no desenrolar das aulas, por meio de estudos dirigidos e também de aulas extras.
2. Recuperação paralela – ocorre no final de cada bimestre, trimestre ou semestre e no final de ano. Depois das aulas de recuperação, há um momento para as provas, com o objetivo de averiguar se o aluno conseguiu resolver a dificuldade que tinha, obtendo uma nota satisfatória de acordo com a média e exigência da escola.
É importante lembrar que esse sistema de avaliação pode mudar de acordo com o regimento de cada escola, bem como as características de cada ano escolar.
Como os professores e instituições de ensino podem evitar a recuperação escolar?
O professor pode ajudar o aluno a evitar a recuperação escolar.
Confira, aqui, algumas de nossas sugestões que podem ser adotadas nas escolas em sala de aula e também pelos gestores:
- Promover constantes revisões dos conteúdos.
- Realizar atividades baseadas em metodologia ativa.
- Promover debates e discussões em sala de aula.
- Realizar menos atividades teóricas e mais práticas.
- Orientar o aluno a fazer uma rotina de estudo, criando o hábito do estudo diário.
- Realizar diálogos com os pais e/ou responsáveis, sempre que necessário.
- Mostrar ao aluno que existe um canal de comunicação e diálogo aberto entre aluno e professor.
- Procurar identificar as dificuldades dos alunos.
- Observar as competências dos alunos.
- Acompanhar individualmente os alunos, quando possível.
- Promover acompanhamentos e supervisão dos alunos por meio da equipe de psicologia da escola.
Como o assunto recuperação escolar é exigido nos concursos públicos?
As questões relativas à recuperação escolar sempre estão presentes nos concursos públicos da área de pedagogia. Como você deve se preparar?
Sugerimos que você estude a teoria sobre o assunto recuperação escolar, não deixe de compreender como se dá a recuperação escolar no Brasil, verifique quais são os autores brasileiros que tratam do tema e também se aprofunde na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Uma dica importante! Só depois que estiver entendido com segurança a teoria sobre recuperação escolar, você deve seguir para os exercícios práticos. E, mais, não se esqueça de fazer as questões relativas à recuperação escolar dos concursos anteriores.
Você também pode gostar: Pedagogia da Autonomia: tudo sobre a obra de Paulo Freire
Sara Moreira
em 11/04/2024 às 17:58
Tudo que sabemos sobre
SIA Quadra 5C AE 24A/24B Entrada 273
Salas 204 a 209 - Guará / CEP 71200-055
Brasília - DF
© 2018 - 2024 Pedagogia para Concurso. Todos os direitos reservados | Criado por Web Desenvolve - MKT Digital